MODUŁ II REALIZOWANY W GRUPIE „KRASNALE”
Pn. „MAŁY MIŚ W ŚWIECIE EMOCJI- ROZWIJANIE INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ DZIECI”
W dniach 19/04/2021r.-23/04/2021r. W grupie “Krasnale” był realizowany przy współudziale rodziców projekt edukacyjny pn.”Mały Miś w świecie wielkiej literatury” ;
MODUŁ II pn. „Mały Miś w świecie emocji- rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci”.
Głównym bohaterem projektu był: MAŁY MIŚ o imieniu CHRUPEK „mieszkający” w kolorowym pudełku w sali.
Opracowanie i modyfikacja materiałów wychowawca -Jolanta Strzelecka
Prowadzenie -Jolanta Strzelecka z udziałem kol. Anny Myśliwiec.
Projekt realizowany na podstawie materiałów udostępnionych przez autorkę projektu Anetę Konefał oraz Grupę MAC Edukacja, Dwukropek, Bliżej przedszkola.
GŁÓWNYM CELEM MODUŁU II BYŁO :
1.Kształtowanie u dzieci umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz rozwijanie zdolności radzenia sobie z nimi.
2.Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym.
3.Włączenie w życie przedszkola rodziców.
CHARAKTERYSTYKA ZAJĘĆ: Nauczyciele w ramach projektu tworzyli wspólnie bazę zabaw/ćwiczeń służących do pracy nad emocjami. Zajęcia były prowadzone jako 5 spotkań (jedno spotkanie dziennie).Każde spotkanie odnosiło się do innej emocji. Poniedziałek –RADOŚĆ; Wtorek- ZŁOŚĆ; Środa- NIEŚMIAŁOŚĆ; Czwartek-STRACH; Piątek-SMUTEK.
Forma zajęć: W scenariuszach wykorzystano: aktywne słuchanie, karty obrazkowe, ćwiczenia indywidualne i grupowe, historyjki obrazkowe ,opowiadania ,ilustracje do opowiadania zabawy ruchowe, zabawy plastyczne, wiersze, piosenkę, nagrania muzyki relajsacyjnej, propozycje zaczerpnięte z internetu.
Prowadzenie zajęć: Zajęcia były prowadzone jedno zajęcie każdego dnia jako zajęcie z całą grupą na podstawie materiałów proponowanych przez autorów projektu oraz własne zasoby związane z modułem. Zajęcia dotyczyły emocji dzieci i oparte były na czytelniczych spotkaniach z Małym Misiem. Dzięki opowiadaniom dzieci uczyły się nie tylko rozpoznawania emocji, ale o nich mówiły i starały się je okazywać w społecznie akceptowalny sposób. Z punktu widzenia zdrowia psychicznego dzieci jest to niesamowicie ważna umiejętność, niezbędna do szczęśliwego i zrównoważonego życia.
Efekt finalny projektu to: „Kuferek emocji” w którym dzieci w przedszkolu wraz z nauczycielem gromadziły sposoby na radzenie sobie z emocjami (różne przedmioty, zabawki).
Dodatkowo po każdych przeprowadzonych zajęciach dzieci otrzymywały zadania domowe (w formie papierowej i on-line /zamieszczanie na Grupie fb) – do wykonania z rodzicem czy opiekunem, dzięki którym miały możliwość utrwalenia przekazywanej wiedzy na zajęciach, a rodzice sposobność włączenia się w proces ich edukacji z zakresu rozwijania inteligencji emocjonalnej dzieci.
Każdego dnia Rodzice mieli dostęp do zmisiowanych opowiadań na temat emocji (w wersji papierowej lub on-line w wykonaniu Misiowego Wujka - Macieja Barańskiego.
Rodzice byli zachęcani do wspólnego omawiania z dzieckiem w domu zaproponowanych tematów, wśród których znalazły się:
Poniedziałek "Przez różowe okulary" - poznajemy nasze emocje – radość
Wtorek „Jak się pozbyć złości ?” - poznajemy nasze emocje – złość
Środa „Jak pokonać nieśmiałość? poznajemy nasze emocje- nieśmiałość
Czwartek„ Jak oswoić strach?” - poznajemy nasze emocje – strach
Piątek „Zrozumieć swój smutek”- poznajemy nasze emocje – smutek
Rodzice każdego dnia otrzymywali w formie on-line propozycje: ciekawej literatury dla dzieci (o emocjach) ,zabaw, bajek, ćwiczeń, porad specjalistów- psychologów, pedagogów.
Zwieńczeniem projektu było -wspólne wykonanie z rodzicami w domu Misia z origami. Zadanie to miło nazwę “Mamo, tato- zróbmy razem Emocjonalnego MISIA!” Ta propozycja wspólnej pracy cieszyła się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci i ich rodziców. Chętni uczestnicy wykonane prace przynieśli do przedszkola i zaprezentowali je na forum grupy.
Prezentacja prac oraz działań dzieci w projekcie odbyła się on-line “Grupa Krasnale - materiały edukacyjne dla rodziców”.
Na zakończenie projektu każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom za udział w projekcie „Mały Miś w świecie emocji”.
Dziękuję Wszystkim Chłopcom i ich Rodzicom za udział i zaangażowanie w realizację zadań projektowych .
W myśl zasady „ RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ!”
Mam nadzieję, że dzieci wiedzą więcej nt. emocji, potrafią je rozpoznawać i nazywać a ,co najważniejsze znają sposoby- jak je oswoić.
Wychowawca Grupy „Krasnale” Jolanta Strzelecka