• Zapraszamy rodziców na spotkanie on-line na temat : "Odpieluchowanie - jak to zrobić dobrze?”

        • 07.03.2025
        • Bezpłatne spotkanie on-line dla rodziców “Odpieluchowanie - jak to zrobić dobrze?”

          11 marca 2025 (wtorek) o godzinie 20:00

          Spotkanie dla rodziców, którzy jeszcze nie zaczęli odpieluchowania oraz dla tych, którzy mierzą się z problemami toaletowymi u dzieci (np. zaparcia, wstrzymywanie, kupa w majtkach, kupa tylko do pampersa).

           linki do spotkania:

          https://mariolakurczynska.pl/webinar-odpieluchowanie/

          Tematyka spotkania:

          • 4 największe mity na temat odpieluchowania (w które wciąż wierzy wielu rodziców, co potrafi skomplikować cały proces)
          • 4 kroki skutecznego odpieluchowania w bliskości i bez stresu
          • Kupa tylko do pampersa - co robić i czego nie robić?
          • Zaparcia nawykowe - co robić i czego nie robić?
          • 4 najczęstsze przyczyny kłopotów przy odpieluchowaniu

          Jak pomóc dziecku, czyli zabawy polisensoryczne + przykład jak się bawić:)

           

           

        • WARSZTATY DLA RODZICÓW „NARZĘDZIA POZYTYWNEJ DYSCYPLINY” 25.02.2025r.

        • 03.03.2025
        • W dniu 25.02.2025r. odbyły się warsztaty pt. „Narzędzia Pozytywnej Dyscypliny”, które dla
          rodziców poprowadziła p. Alicja Gola – certyfikowany edukator Pozytywnej Dyscypliny.
          Prowadząca zwróciła uwagę rodziców, że każde dziecko pragnie się czuć ważne. Warto zatem
          zastanowić się, jakie potrzeby (relacji, autonomii, kompetencji czy przyjemności) kryją się za
          obserwowanym u dziecka zachowaniem. Czasem słowa „Chcę sam” czy „Umiem to zrobić” są wyrazem
          dążenia do samodzielności i rozwoju, a czasem ich brak może prowadzić do frustracji i niewłaściwych
          zachowań. Rozpoznanie tych potrzeb pomaga wspierać dziecko w sposób, który buduje jego poczucie
          wartości i motywację.
          P. Alicja podzieliła się konkretnymi wskazówkami.
          Warto mówić do dziecka co może zrobić, a nie czego ma nie robić, np. zamiast „Nie ruszaj tego”
          – „Ręce trzymaj przy sobie”. Lepsze są pytania zamiast poleceń (zamiast „Umyj ręce” – „Co robimy
          przed jedzeniem?”). Dobrze dawać tez dzieciom ograniczony wybór: zamiast „Załóż tę bluzkę” – „Którą
          bluzkę zakładasz: zieloną czy czerwoną?”
          Pozytywna Dyscyplina to metoda wychowania, w której stawia się jasne i pełne szacunku ramy. W
          obrębie tych ram dziecko może dokonywać wyborów. Struktura i zasady dają mu poczucie
          bezpieczeństwa, a rodzic pełni rolę przewodnika, który wspiera, zamiast kontrolować. Dzięki temu
          dziecko uczy się właściwych zachowań, czyli dyscypliny.
          Dziękujemy pani Alicji za cenną dawkę wskazówek. Mamy nadzieję, że okażą się dla rodziców
          naszych przedszkolaków istotnym wsparciem w codziennych wyzwaniach wychowawczych.
          Katarzyna Sobkiewicz

        • ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE Z PSYCHOLOGIEM W GRUPIE LEŚNE DUSZKI 26.02.2025r.

        • 02.03.2025
        • W dniu 26.lutego 2025 roku w grupie „Leśne Duszki“ odbyły się zajęcia profilaktyczne
          z psychologiem z programu „Chronimy Dzieci 1” Fundacji „Dajemy Dzieciom Siłę” pt. „GADKI z
          psem“. Zajęcia miały na celu rozwinięcie u dzieci umiejętności ochrony w sytuacjach zagrożenia
          przemocą. Dzieci poznały 5 podstawowych zasad bezpieczeństwa w kontaktach z innymi ludźmi,
          zarówno innymi dziećmi, jak i osobami dorosłymi.
          5 wspomnianych zasad to:
          G – Gdy mówisz NIE, to znaczy NIE.
          A – Alarmuj, gdy potrzebujesz pomocy.
          D – Dobrze zrobisz, mówiąc o tajemnicach, które Cię niepokoją.
          K – Koniecznie pamiętaj, że Twoje ciało należy tylko do Ciebie.
          I – Intymne części ciała są szczególnie chronione.
          Zachęcamy rodziców do wspólnego obejrzenia z dziećmi filmu zaprezentowanego na zajęciach
          (film dostępny pod linkiem:

          http://youtube.com/watch?v=70jkbhY6Nx4)

          i rozmów w domach o bezpieczeństwie, gdyż nigdy za dużo przypominania reguł zachowania się
          w sytuacjach, które mogłyby być dla dzieci zagrażające.
          Katarzyna Sobkiewicz