Aktualności

        • #FindYourMOVE #MOVEWeek #BeActive #MOVEWeekPoland #MOVEWeekPoland2025 #MentalWellbeing #ABCMentalHealth...

        • 29.05.2025
        • #FindYourMOVE #MOVEWeek #BeActive #MOVEWeekPoland #MOVEWeekPoland2025 #MentalWellbeing #ABCMentalHealth....W tym tygodniu grupa Leśne Duszki i Tęczowe Nutki wzięły udział w projekcie Move Week 2025, celem programu było  regularne podejmowanie  aktywności fizycznej, kształtowanie odporności i  wydolności  organizmu, pomaganie  w profilaktyce lub opóźnianiu rozwoju wielu chorób takich jak np. nadwaga, otyłość, cukrzyca, choroby układu krążenia i wiele innych. Taka forma zajęć bardzo spodobała się dzieciom.

        • Zajęcia profilaktyczne,,Gadki z psem " w gr.Jagódki i Krasnale

        • 29.05.2025
        • ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE "GADKI Z PSEM" 

          W GRUPIE JAGÓDKI I KRASNALE

          Chronimy Dzieci 1 to program profilaktyki przemocy wobec dzieci realizowany przez Fundację Dajemy Dzieciom, który wdrażamy w naszym przedszkolu w bieżącym roku szkolnym 

          w ramach Standardów Ochrony Małoletnich. Zajęcia w ramach programu zakończyły w tym tygodniu dwie ostatnie grupy przedszkolne: we wtorek 27.05.2025r. grupa Jagódki, w środę 28.05.2025r. - grupa Krasnale. Zajęcia miały na celu zapobieganie i przeciwdziałanie przemocy oraz ochronę przed krzywdzeniem. Realizacja zajęć uwzględniała dostarczenie dzieciom wiedzy 

          na temat rozpoznawania emocji i ich wyrażania, naukę asertywnego zachowania orz unikania zagrożeń oraz uczyła, jak i gdzie można uzyskać pomoc oraz wsparcie w trudnych sytuacjach życiowych. W tym tygodniu dwie wspomniane grupy przedszkolne w ramach podsumowania cyklu zajęć z panią psycholog Katarzyą Sobkiewicz zostały zaproszone do obejrzenia filmu "Gadki 

          z psem", który w sposób obrazowy przedstawia dzieciom najważniejsze zasady bezpieczeństwa 

          w kontaktach z osobami dorosłymi i rówieśnikami.

          Przypomnijmy je przy tej okazji jeszcze raz:

          G- Gdy mówisz NIE, to znazy NIE.

          A – Alarmuj, gdy potrzebujesz pomocy.

          D – Dobrze zrobisz, mówiąc o tajemnicach, które Cię niepokoją.

          K – Koniecznie pamiętaj, że Twoje ciało należy tylko do Ciebie.

          I – Intymne części ciała są szczególnie chronione.

          Na koniec zajęć za dobrze opanowaną znajomość ww. zasad dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz kolorowanki z sympatycznym psem z adresem strony internetowej www.fdds.pl, która wraz z platformą edukacyjną zapewnia dzieciom i ich opiekunom wsparcie, profesjonalną pomoc psychologiczną i prawną. Uczy dorosłych, jak mądrze i skutecznie reagować na przemoc wobec dzieci oraz co robić, gdy podejrzewają, że dziecko jest krzywdzone. Zachęcamy wszystkich rodziców, opiekunów do odwiedzenia strony fundacji i rozmów z dziećmi na temat poznanych przed nie zasad bezpieczeństwa.

          Katarzyna Sobkiewicz

          Jolanta Strzelecka

        • Kubusiowi Przyjaciele Natury

        • 29.05.2025
        • Zakończenie udziału w XVII edycji programu edukacyjnego Kubusiowi Przyjaciele Natury w roku szkolnym 2024/2025.

          Dziękujemy udział w XVII edycji programu edukacyjnego Kubusiowi Przyjaciele Natury w roku szkolnym 2024/2025. Gratulujemy realizacji i pomyślnego ukończenia programu!

          Życzymy wielu sukcesów w dalszej edukacji na temat ekologii i już teraz serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnej edycji programu Kubusiowi Przyjaciele Natury.

          Pozdrawiamy
          Zespół Kubusiowych Przyjaciół Natury  

        • UWAGA! ZAKAŹNA CHOROBA! KRZTUSIEC!

        • 20.05.2025
        • Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kozienicach w związku z otrzymaniem
          rozpoznaniem zachorowania na krztusiec dziecka uczęszczającego do Przedszkola Samorządowego „Pod Sosnową Szyszką”, ul. Krasickiego 4 , 26-930 Garbatka-Letnisko (ostatni dzień w przedszkolu 14.05.2025r.) przekazuje w załączniku informację o objawach krztuśca.
          Ponadto PPIS w Kozienicach zwraca się z prośbą do rodziców, aby w przypadku zauważenia opisanych objawów u dzieci zgłaszać się do lekarza podstawowej opieki zdrowotnej z informacją o kontakcie.

          Krztusiec

          • Objawy: typowym objawem choroby u niemowląt i dzieci jest napadowy, szczękający kaszel z wydzielaniem lepkiej wydzieliny, natomiast u osób dorosłych przewlekły kaszel. Rozpoznanie kliniczne wymaga potwierdzenia laboratoryjnego. W przebiegu choroby występują trzy następujące po sobie fazy: nieżytowa, napadowego kaszlu i zdrowienia. Pierwszy okres choroby, nieżytowy, trwa 1-2 tygodnie i charakteryzuje się nieżytem nosa, spojówek, gardła i oskrzeli z przekrwieniem błon śluzowych oraz łagodnym kaszlem nasilającym się w nocy. Jeśli leczenie na tym etapie nie zostało wdrożone, to wzrastająca ilość toksyn prowadzi do następnej fazy choroby – kaszlu napadowego, utrzymującego się 2-4 tygodnie. Ataki kaszlu następują jedne po drugim, zwykle kończą się wymiotami
            z powodu krztuszenia się lepką wydzieliną. Najostrzejsza formą kaszlu jest tzw. „pianie”,
            w wyniku którego na skutek ogromnego wysiłku dziecka, pojawiają się wylewy i wybroczyny do spojówek i krwawienie z nosa. U niemowląt napad kaszlu może zakończyć się całkowitym bezdechem lub drgawkami. Okres ustępowania choroby charakteryzuje się zmniejszeniem nasilenia kaszlu i częstości jego występowania i trwa około 2 tygodni, jednak kaszel może się jeszcze utrzymywać przez wiele tygodni. Tak dynamiczny przebieg choroby jak u niemowląt i dzieci nie występuje u młodzieży i dorosłych. W tych grupach wieku choroba przebiega pod postacią przewlekłego, męczącego kaszlu, utrzymującego się przez wiele tygodni.
          • Drogi szerzenia: droga powietrzno-kropelkowa.
          • Źródło zakażenia: chory człowiek.
          • Okres wylęgania: zazwyczaj od 6 do 20 dni, średnio 7 dni.
          • Zapobieganie: zwiększenie odporności następuje przez czynne uodpornienie: szczepionka przeciw krztuścowi, którą zgodnie z obowiązującym kalendarzem szczepień podaje się w formie skojarzonej z anatoksyną błoniczą i tężcową (DTP). Szczepienie podstawowe obejmuje trzy dawki szczepionki podane co 4-6 tygodni pomiędzy 3 a 6 miesiącem życia
            i jedną dawkę uzupełniającą podana pomiędzy 16 a 18 miesiącem życia. Dawkę przypominającą w postaci szczepionki acelularnej podaje się w 6 r.ż. Szczepionka dTap
            (z obniżoną zawartością antygenów krztuśca) podawana jest jako obowiązkowa nastolatkom w 14 roku życia. W celu utrzymania odporności przeciw krztuścowi zalecane jest również szczepienie przypominające w 19 roku życia oraz dla osób dorosłych co 10 lat.

          W przypadku osób ze styczności u których wystąpiły objawy zachorowania należy bezzwłocznie zgłosić się do lekarza celem zastosowania profilaktyki poekspozycyjnej.

          Grupy ryzyka ciężkiego przebiegu krztuśca, w których profilaktyka poekspozycyjna jest bezwzględnie wskazana:

          niemowlęta do 1rż.,

          osoby z niedoborami odporności (np. osoby chore na nowotwór, po przeszczepie narządu, osobom zakażonym HIV, chorym na AIDS,

          chorzy na przewlekłe choroby płuc np. astmę oskrzelową, mukowiscydozę, kobiety w III trymestrze ciąży).

          Za narażone należy uznać osoby, które:

          • miały bezpośredni kontakt z chorym (spotkanie twarzą w twarz w odległości <1 m) lub kontakt z wydzieliną z dróg oddechowych albo śliną chorego;

          • przebywały co najmniej przez godzinę w zamkniętym pomieszczeniu, w bliskiej odległości od objawowego chorego.

        • MOVE Week 2025 – Europejski Tydzień Ruchu w naszym przedszkolu!

        • 20.05.2025
        • Już od 26 maja w przedszkolu rozpocznie się Europejski Tydzień Ruchu (MOVE Week).

          To coroczna, globalna inicjatywa, która ma na celu promocję aktywności fizycznej.

          MOVE Week obchodzony jest w całej Europie i od swojej pierwszej edycji zgromadził już ponad 4 miliony uczestników, stając się tym samym jednym z największych wydarzeń sportowych na świecie, promujących korzyści z regularnej aktywności fizycznej.

          To wyjątkowa okazja, by pokazać, że ruch to nie tylko zdrowie fizyczne, ale też radość, lepsze samopoczucie i wspólne chwile.

          W tym roku MOVE Week skupia się na dobrostanie psychicznym dzieci i młodzieży. 

        • Kubusiowi Przyjaciele Natury

        • 16.05.2025
        • Dzieci z Grupy Krasnale  rozpoczynają aktywny udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym dla przedszkoli pn. „Kubusiowi Przyjaciele Natury”.To jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli oraz od 2019 roku również dla szkół podstawowych (klasy I-III) poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś.Dzieci będą brały udział w zajęciach tematycznych, podczas których nauczą się troszczyć o środowisko naturalne, poznają podstawowe zasady ekologii i dowiedzą, dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz poznają korzyści płynące z ruchu.Za nami zrealizowana  I MISJA pn. „Łąki i pola -na tropie zapylaczy”Realizacja tej misji została poprzedzona wspólnym wysadzeniem samodzielnie wyhodowanych sadzonek wieloletnich kwiatków pn. kosmos w ogrodzie przedszkolnym. Wszystkie dzieci brały aktywny udział w tej aktywności. Już wiedzą, co jest potrzebne kwiatom, roślinom do prawidłowego wzrostu.Podczas realizacji misji  na kolejnych zajęciach dzieci  dowiedziały się: – Czym jest rolnictwo i co nam daje? Wiedzą dzięki czyjej pracy mamy owoce i warzywa- poznały postać rolnika Jana.– Na czym polega zapylanie kwiatów? Wiedzą, że do tego aby powstały owoce i warzywa potrzebne są malutkie stworzonka, które wspomagają ciężką pracę rolników. Poszerzyły wiedzę przyrodniczą dotyczącą zapylaczy: pszczoła, trzmiel, dzika pszczoła, zootook, węgarniki.– Dlaczego łąka jest ważna? Wiedzą, jak wygląda łąka i jakie tam możemy spotkać rośliny, owady zwierzęta.– Co nam dają zapylacze i jak możemy im pomóc? Wiedzą, że bez zapylaczy życie na naszej planecie byłoby bardzo trudne a w perspektywie wręcz niemożliwe.Dzieci miały możliwość wirtualnego hodowania roślin z wykorzystaniem gry pt. „Wyhoduj swoją roślinkę”.Na zakończenie każde dziecko uczestniczące w MISJI wypełniło kartę „Kubusiowego przyjaciela natury i otrzymało odznakę zrealizowanej misji.Do realizacji zadań z misji włączeni są również rodzice, którzy w domu wspólnie z dzieckiem mogą otworzyć : gry „Na tropie”, „Wyhoduj swoją roślinę oraz audiobook „Małe jest piękne”. Z co im dziękuję.Do zobaczenia w realizacji kolejnej MISJI 🙂   Wychowawca Jolanta Strzelecka

        • Wycieczka do Ośrodka Edukacyjnego Kozienickiego Parku Krajobrazowego w Augustowie

        • 09.05.2025
        • 8 maja 2025 r. grupa „Jagódki” wybrała się na wycieczkę do Ośrodka Edukacyjnego Kozienickiego Parku Krajobrazowego w Augustowie. Naszą przewodniczką była pani Aleksandra Kołacz, która opowiadała nam o Puszczy Kozienickiej, pokazując na dużej mapie najciekawsze jej fragmenty. Potem udaliśmy się do izby edukacyjnej, w której mieliśmy bardzo ciekawą lekcję o roślinach i zwierzętach Kozienickiego Parku Krajobrazowego. Dzieci zobaczyły wystawę przedstawiającą gatunki zwierząt i wysłuchały odgłosów poszczególnych zwierząt. Następnie obejrzeliśmy bajkę pt. „Dzik Ryjo”. Potem przeszliśmy jeszcze z naszą przewodniczką wokół ośrodka w Augustowie ścieżką edukacyjną, gdzie poznaliśmy warunki i sposoby ochrony puszczańskiej przyrody. Za pomocą mikroskopów dzieci mogły lepiej przyjrzeć się korze drzew, liściom czy też szyszkom. Przedszkolaki chętnie brały udział w zabawach i grach edukacyjnych takich jak: „Koło fortuny”, „Labirynty wiedzy” czy też „Czyj to dom?”. Dzieci uczestniczyły również w warsztatach plastycznych, na których rysowały drzewa oraz kalkowały strukturę kory za pomocą kartek i pasteli.

          Na zakończenie leśnej wycieczki każde dziecko otrzymało drobne upominki ufundowane przez Kozienicki Park Krajobrazowy. To był czas nauki, zabawy i zdobywanie nowych doświadczeń, za co serdecznie dziękujemy pani Oli 😊

        • "SZLACHETNIE I ZDROWO Z MAŁPKĄ IWONĄ" - Dzień Ziemi

        • 06.05.2025
        • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "SZLACHETNIE I ZDROWO Z MAŁPKĄ IWONĄ".

          22 kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi, którego celem jest promowanie postaw ekologicznych oraz zwiększanie świadomości społecznej na temat zagrożeń jakie dotykają naszą Planetę.

          W ramach projektu „Szlachetnie i zdrowo z Małpką Iwoną” zostało zrealizowane kolejne zadanie z modułu PRZYRODA.

          Dzieci z grupy „Jagódki” i „Krasnale” obejrzały przygotowaną prezentację, oraz wysłuchały listu Iwony opisującego problemy Ziemi, które wspólnie przeanalizowaliśmy. Dzieci zwiększyły tym samym swoją świadomość wpływu, jaki wywierają na przyrodę i efektów niszczenia środowiska naturalnego, do których zaliczyć można zanieczyszczenie powietrza, wody oraz globalne ocieplenie. Dzieci dowiedziały się, że każdego dnia mogą wykonywać wiele czynności, aby żyć w zgodzie z naturą. Na dowód tego, indywidualnie tworzyli prace plastyczne.

          Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za NASZĄ PLANETĘ !!!

        • Emocje to nie słabość – to nasza siła. Pomóż nam o tym mówić głośno.

        • 25.04.2025
        • Jak nauczyć swoje dzieci  rozumienia własnych emocji?

          Warto skorzystać z  pomocy i narzędzi dostepnych w Emocjolandii.

          „Tłumię emocje, żeby nie obciążać innych” – mówi niemal co drugi młody Polak

          Dziecięce emocje dorastają razem z nami. Jeśli ich nie zrozumiemy i nie nauczymy się z nimi funkcjonować, w dorosłym życiu nasze nienazwane i niewyrażone uczucia mogą stać się naszymi lękami.

          Choć o emocjach mówi się dziś więcej niż kiedykolwiek, wielu dorosłych Polaków wciąż ma trudność z tym, co powinno być podstawą codziennego funkcjonowania – ze zrozumieniem i wyrażaniem własnych uczuć. Z najnowszego badania (badanie DIY wykonane na platformie Omnisurv by IQS w dniach 20-23.01.2025 r. próba ogólnopolska, wiek: 25-64, N=1000) przeprowadzonego na zlecenie Emocjolandii wynika, że aż 75% Polek deklaruje, że czuje się przytłoczona swoimi emocjami, a 40% mężczyzn rzadko lub nigdy nie mówi bliskim o swoich potrzebach – takich jak przeciążenie, stres czy smutek.

          W grupie wiekowej 25–34 lata niemal co druga osoba (45%) przyznaje, że często tłumi emocje, by „nie obciążać nimi innych”. Taka strategia – pozornie służąca wygaszaniu konfliktów – w praktyce prowadzi do nieporozumień, problemów w relacjach, stanów lękowych i depresyjnych, a także emocjonalnego wypalenia. Co więcej, 26% kobiet przyznaje, że nie potrafi odmówić, gdy ktoś czegoś od nich oczekuje, nawet kosztem własnych granic. Aż 67% badanych kobiet uważa, że gdyby już w dzieciństwie uczono je zarządzania emocjami, ich dorosłe życie byłoby po prostu łatwiejsze.

          • Brak odpowiedniego wsparcia w zakresie rozpoznawania i zarządzania emocjami może prowadzić do trudności w nawiązywaniu zdrowych relacji, a także w radzeniu sobie z wyzwaniami życiowymi. Dzieci, które nie uczą się, jak rozumieć swoje uczucia, często borykają się z problemami w wyrażaniu emocji, co może prowadzić do izolacji, lęków, a także problemów behawioralnych. Edukacja emocjonalna to klucz do budowania odporności psychicznej i poczucia własnej wartości, które są niezbędne do zdrowego funkcjonowania w społeczeństwie - mówi Monika Baran, pedagożka specjalna, socjoterapeutka, trenerka odporności psychicznej współpracująca z Emocjolandią.

           

          Dlatego tak ważne jest, by edukację emocjonalną zaczynać jak najwcześniej – już w dzieciństwie kształtujemy nawyki, które później decydują o tym, jak radzimy sobie ze stresem, budujemy relacje czy wyznaczamy granice. Dziecko, które potrafi nazwać swoje emocje i rozumie, skąd się biorą, w dorosłym życiu nie boi się mówić o swoich potrzebach, jest bardziej odporne psychicznie i rzadziej doświadcza kryzysów emocjonalnych. Brak tej edukacji odbija się po latach na relacjach, pracy i zdrowiu. Uczenie dzieci, że każda emocja ma znaczenie – nawet ta trudna – to inwestycja nie tylko w ich teraźniejszość, ale przede wszystkim w ich przyszłość.

          Właśnie tę misję realizuje Emocjolandia – rodzinna firma, która tworzy materiały dydaktyczne wspierające rozwój emocjonalny dzieci. Karty pracy, gry konwersacyjne czy zeszyty ćwiczeń zaprojektowane przez specjalistów są praktycznym narzędziem dla rodziców, nauczycieli i terapeutów. Pomagają dzieciom rozpoznawać emocje, mówić o nich i reagować na nie w sposób konstruktywny – a to fundament nie tylko dobrego dzieciństwa, ale też zdrowego, stabilnego życia dorosłego.

          „Emocje nie są wrodzone — uczymy się ich, podobnie jak uczymy się języka.” - Lisa Feldman Barrett, profesor psychologii, Northeastern University

           

          Dla wielu dorosłych Polaków emocje, nawet te własne, pozostają zagadką. To dlatego, że nikt nam nie pomógł zrozumieć co czujemy i dlaczego. W badaniu przeprowadzonym na zlecenie Emocjolandii prawie połowa ankietowanych (47%) przyznała, że w dzieciństwie nikt nie uczył ich nazywania i mówienia o emocjach. Zaledwie co trzeci dorosły Polak deklaruje, że ten temat pojawił się w czasie jego dorastania. Jakie są efekty? Zaledwie 5% badanych stwierdziło, że nigdy nie ma trudności w radzeniu sobie z emocjami!

           

          Jak nauczyć swoje dzieci, lub uczniów  rozumienia własnych emocji, skoro sami nie odebraliśmy takiej nauki? Warto skorzystać z dostępnych pomocy i narzędzi, które przygotowaliśmy w Emocjolandii.

           

          • Materiały Emocjolandii oferują dzieciom skuteczne narzędzia do rozpoznawania i wyrażania emocji, a dzięki formie zabawy, proces ten staje się naturalny i przyjemny. Dzieci uczą się, jak rozpoznać swoje uczucia, jak je wyrażać i jak reagować w trudnych sytuacjach, a wszystko to w atmosferze zabawy, co sprawia, że przyswajają te umiejętności łatwiej i szybciej. To podejście jest o wiele bardziej efektywne, bo angażuje dzieci w proces nauki w sposób, który jest dla nich naturalny i interesujący. Takie materiały można wdrożyć od razu – w szkole, w domu czy w terapii – a ich wpływ na rozwój emocjonalny dzieci jest długofalowy i transformujący - mówi Monika Baran.

           

          Emocjolandia oferuje szeroki wybór narzędzi edukacyjnych wspierających rozwój emocjonalny dzieci, młodzieży i dorosłych. Nasza oferta obejmuje produkty cyfrowe takie jak gry i zabawy (PDF), pomoce dydaktyczne, zeszyty ćwiczeń, karty pracy, eBooki, audiobooki oraz zestawy promocyjne. Oferujemy też gry i zabawy, pomoce dydaktyczne, zeszyty ćwiczeń, książki, plakaty dydaktyczne, czy plakaty do pokoju dziecka.

          Emocjolandia oferuje również kompleksowe pakiety edukacyjne dla przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, które pomagają w pełnym wdrożeniu edukacji emocjonalnej w placówkach. Nasze pakiety zawierają gotowe scenariusze zajęć, materiały do pracy z dziećmi, oraz narzędzia do wspierania nauczycieli i pedagogów w codziennej pracy z uczniami. Dzięki nim nauczyciele mogą skutecznie integrować edukację emocjonalną, pomagając dzieciom i młodzieży lepiej rozumieć i zarządzać swoimi emocjami.

          Emocje to nie słabość – to nasza siła. Pomóż nam o tym mówić głośno. Udostępnij linki do spotów:

          Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=_1rZD7vg-zk
          Instagram: https://www.instagram.com/reel/DIbrldBvCJq/
          Tiktok: https://vm.tiktok.com/ZNdFUnkBR/
          Facebook: https://www.facebook.com/share/r/16HbPnmdbB/

        • III Edycja Konkursu ekologicznego "Ekologia na wesoło"

        • 24.04.2025
        • 24 kwietnia 2025 r. w naszym przedszkolu odbyła się III Edycja Konkursu Piosenki Ekologicznej pt. "Ekologia na wesoło", którego organizatorkami były panie: Dorota Ziarkowska, Danuta Molęda, Katarzyna Cywka i Aleksandra Zdrzalik. Swoje umiejętności wokalne zaprezentowali przedstawiciele każdej z grup przedszkolnych oraz przedszkolaki z PSP w Garbatce-Letnisko.

          Konkurs otworzyła Pani Dyrektor witając zaproszonych gości: Panią Wójt Teresę Fryszkiewicz, Panią Dyrektor Monikę Jaskólską reprezentującą Bank Spółdzielczy w Zwoleniu oddz. w Garbatce-Letnisko, panią Alicję Morawską nauczycielkę PSP w Garbatce-Letnisko; Jury, w którym zasiedli: Pani Agata Styczyńska, Pan Czesław Przerwa oraz Pan Karol Majdak; rodziców, dzieci, grono pedagogiczne oraz pracowników przedszkola.

          Pani Marlena Mizgała-Majdak razem z córką Hanią zaprezentowały swój autorski wiersz pt. „Duszek Szyszuś”. Wiersz powstał dzięki przedszkolnemu konkursowi na nadanie imienia oraz zaprojektowanie i wykonanie stroju dla naszego Duszka, który wita wszystkich wchodzących do naszego przedszkola. Wszystkim bardzo się podobał wiersz, Hania i mama dostały ogromne brawa, podziękowania oraz drobny upominek.

          Następnie przeszliśmy do części konkursu, w której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności wokalne. Przedszkolaki, pomimo tremy, poradziły sobie naprawdę bardzo dobrze. Większość z nich pierwszy raz występowała przed tak dużą publicznością. Podczas konkursu nie zabrakło atrakcji również dla wszystkich pozostałych dzieci. Były wspólne zabawy ruchowe przy muzyce oraz zagadki ekologiczne. Przedszkolaki ochoczo dopingowały swoich kolegów oraz koleżanki.

          Jury przyznało miejsca w następujących Kategoriach:

          Soliści 3-4 lat:

          I miejsce Liliana Cieślak – grupa Jagódki

          II miejsce Tomasz Skorupski – grupa Krasnale

          III miejsce Laura Styczyńska – PSP Garbatka-Letnisko

          Soliści 5-6 lat:

          I miejsce Ilona Kotsiuk –  grupa Leśne Duszki

          II miejsce Hanna Bieńko – PSP Garbatka-Letnisko

          Duety 3-4 lat

          I miejsce Marcelina Orzechowska i Jagoda Wdowiak

          - PSP Garbatka-Letnisko

          Duety 5-6 lat

          I miejsce Julia Celej i Hanna Maciąg - grupa „Tęczowe Nutki”

          II miejsce Gabriela Grygiel i Maria Traczyk – grupa Leśne Duszki

          Zespół 3-4 lat

          I miejsce Zespół Krasnale

          II miejsce Zespół nr 1 Jagódki

          II miejsce Zespół nr 2 Jagódki

          III miejsce Zespół Biedronki

          Zespół 5-6 lat

          I miejsce Zespół Tęczowe Nutki

          II miejsce Zespół PSP Garbatka-Letnisko

          III miejsce Zespół Leśne Duszki

          Wszyscy wykonawcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki, a wychowawcy podziękowania. Konkurs natomiast oprócz walorów artystycznych, zawierał cenny przekaz - konieczność dbania o naszą planetę. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!!!

          Bardzo dziękujemy naszym sponsorom i darczyńcom, którzy ufundowali nagrody do konkursu:

          1. Pani Wójt Teresa Fryszkiewicz
          2. Pani  Dyrektor Monika Jaskólska – reprezentującą BANK SPÓŁDZIELCZY

          W ZWOLENIU siedziba w Garbatce-Letnisku

          https://www.bszwolen.pl/

           

          1. Pan Robert Woźniak – Dyrektor Esselte Kozienice

          https://www.esselte.com/pl-pl/impressum/

           

          1. Przedstawiciel firmy Sante Kowalski siedziba w Warszawie

          https://sante.pl/

           

          1. Przedstawiciel firm PRE ZERO siedziba w Radomiu

          https://prezero.pl/prezero-recycling-wschod

           

           Zachęcamy do obejrzenia zdjęć.

        • Rozstrzygnięcie konkursu pt. "Pisanka Wielkanocna"

        • 17.04.2025
        • 16 kwietnia 2025 r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu "Pisanka Wielkanocna".

          Dziękujemy serdecznie za bardzo czynny i jak zawsze - niezwykle kreatywny udział w konkursie!

          Wasze pisanki zrobiły prawdziwą furorę! Jury miało nie lada trudność z wyborem zwycięzców - absolutnie wszystkie prace były fantastyczne. Tworzycie prawdziwe dzieła sztuki !!!

          Wyniki konkursu :

          I miejsca

          - Ania Szut gr Jagódki

          - Marcelina Warchoł gr Krasnale

          - Weronika Michalak gr Krasnale

          II miejsce

          - Natalia Czajka gr Leśne Duszki

          - Nikodem Molenda gr Biedronki

          - Michał Molenda gr Krasnale

          III miejsce

          - Maja Kęska gr Jagódki

          - Iga Mazur gr Jagódki

          - Anastazja Bieńko gr Jagódki

          - Wiktoria Ziemka gr Jagódki

          - Hania Sowa gr Jagódki

          - Alan Hajduk gr Krasnale

          - Michalina Pająk gr Krasnale

          - Kacper Pająk gr Biedronki

          - Aleksander Milcuszek gr Krasnale

          - Hania Myśliwiec gr Tęczowe Nutki

          Pozostali uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.

          Wszystkim zwycięzcom i uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!!!

           

        • Przedstawienie wielkanocne pt. "Jak kurczaczki i króliczki rozrabiały w koszyczku"

        • 17.04.2025
        • W dniach 16 i 17  kwietnia 2025r.  w naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe występy grupy „Jagódki”. Dzieci wystąpiły w przedstawieniu wielkanocnym zatytułowanym „Jak kurczaczki i króliczki rozrabiały w koszyczku”. Przedszkolaki zaprezentowały swoje talenty, śpiewając piosenki i recytując wierszyki o tematyce wielkanocnej. Wśród zaproszonych gości byli Pani Wójt Teresa Fryszkiewicz, Pani Sekretarz Marzena Pomarańska, ks.kan. Augustyn Rymarczyk, Wiceprzewodniczący Rady Gminy Pan Karol Majdak, rodzice, pracownicy naszego przedszkola a także dzieci z wszystkich grup.

          Występ przyniósł wszystkim wiele radości i był wspaniałą okazją do wspólnego świętowania z dziećmi, zaproszonymi gośćmi oraz pracownikami przedszkola.

          Dzieci do występu przygotowały Panie: Danuta Molęda i Magdalena Chrast.

        • Rozstrzygnięcie konkursu logopedycznego "Sensoryka wsparciem małego smyka"

        • 11.04.2025
        • Drodzy Rodzice! 

          W dniu 09.04.2025r. został rozstrzygnięty konkurs logopedyczny pt. ,,Sensoryka wsparciem małego smyka". Jesteśmy wzruszone i doceniamy Państwa zaangażowanie.

          Pozostajemy pod ogromnym wrażeniem kreatywności i wysiłku, które Państwo wraz ze swoimi dziećmi włożyliście w stworzenie tak niesamowitych prac. Z całego serca dziękujemy za pomoc w wspieraniu rozwoju poznawczego i językowego Waszych dzieci poprzez wielozmyslowe doznania. 

          Każda z prac zachwyciła członków komisji konkursowej i każda zasłużyła na docenienie. Laureaci trzech pierwszych miejsc oraz pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody nawiązujące do tematyki konkursu. 

          Prace są tak piękne, że po głębszym przemyśleniu, zdecydowałyśmy przeznaczyć je na szczytny cel, jakim jest zbiórka pieniędzy na rzecz Stasia Zielińskiego w dniu 25.04.2025r. na Festynie Charytatywnym (hala sportowa przy PSP). 

          Laureaci konkursu 

          I miejsce - Mateusz Molendowski (gr. Krasnale), Sergiusz Zawodnik (gr. Tęczowe Nutki)

          II miejsce - Hanna Myśliwiec (gr. Tęczowe Nutki)

          III miejsce - Weronika Michalak (gr. Krasnale)

        • Warsztaty Wielkanocne w grupie "Jagódek, "Leśnych Duszków" i "Tęczowych Nutek"

        • 11.04.2025
        • Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z utęsknieniem oczekują zarówno dzieci jak i dorośli. Tuż przed Wielkanocą w naszym przedszkolu nadszedł czas świątecznych przygotowań i dekoracji.  Właśnie z tej okazji w grupie „Jagódek”, „Leśnych Duszków” oraz „Tęczowych Nutek” zostały zorganizowane warsztaty wielkanocne.
           Przedszkolaki, z przygotowanych materiałów, wykonały piękne wielkanocne ozdoby oraz palmy wielkanocne. Warsztaty były doskonałą okazją miłego spędzenia czasu oraz utrwalenia wiedzy na temat tradycji Świąt Wielkanocnych. Zajęcia przebiegały w miłej i serdecznej atmosferze, umiliły dzieciom oczekiwanie na święta i wprowadziły je w wielkanocny nastrój.

        • „Palma Wielkanocna” w grupie ,,Krasnale" 🐣🌿

        • 09.04.2025
        • We wtorek 8 kwietnia w grupie ,,Krasnale" odbyły się wyjątkowe warsztaty świąteczne, podczas których dzieci wspólnie z rodzicami tworzyły tradycyjne palmy wielkanocne. Zajęcia miały na celu kultywowanie polskich tradycji wielkanocnych, rozwijanie kreatywności dzieci oraz wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne działanie.

          Uczestnicy przynieśli różnorodne materiały: bazie, bukszpan, suszone kwiaty i gałązki, które następnie wykorzystali do tworzenia barwnych palm. Każda palma była niepowtarzalna i odzwierciedlała indywidualne pomysły i zaangażowanie dzieci i rodziców. Atmosfera podczas warsztatów była radosna, pełna śmiechu i wzajemnej pomocy. Dzieci z dumą prezentowały swoje dzieła, a rodzice chętnie dzielili się pomysłami i wspierali swoje pociechy.

          Warsztaty nie tylko wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój, ale również były piękną okazją do integracji i wspólnego spędzenia czasu.

        • Rozstrzygnięcie oraz wręczenie nagród za konkurs „Dobry Duszek”

        • 09.04.2025
        • 🏆Pierwsze miejsce zajęła Hanna Majdak z grupy Biedronki 🐞wraz z rodzicami Marleną Mizgałą-Majdak i Karolem Majdakiem.

          🥈Drugie miejsce zdobyli:

          • Anastazja Bieńko z grupy Jagódki 🫐wraz z rodzicami Lidią i Damianem Bieńko
          • Michał Iwański z grupy Jagódki 🫐wraz z rodzicami Beatą i Robertem Iwańskim

           

          Hania nazwała Naszego Duszka „Szyszuś” a rodzice napisali taki piękny wiersz:

          Duszek "Szyszuś" druch przedszkola,

          Oczka ma jak dwa kapselki,

          Nosek duży, bo z szyszeczki,

          Usta małe jak gałązka,

          Sukieneczka z domu mody niczym folia malowana,

          Wiosnę spotkał dzisiaj z rana,

          Obsypała go kwiatami, Pszczółki doń wnet przyleciały,

          A za nimi rój motyli,

          Ptaszki gniazdka tu uwiły,

          I wiatraczki dwa, zielone Kręcą się w radosną stronę,

          Jest też mały ptasi domek,

          W nim motylek, pszczółka mała, pisklak, glizdka i ślimaczek

          Takich Szyszuś gości ma

          Czy odnajdzisz ich raz dwa ?

           

          Dziękujemy za wspólną zabawę i serdecznie gratulujemy!!!:)

           

        • DZIEŃ SPORTU I ZDROWIA

        • 07.04.2025
        • DZIEŃ SPORTU I ZDROWIA

          ,, Każde dziecko o tym wie.

          Chcesz być zdrowy - ruszaj się!

          Sport to bardzo ważna sprawa,

          Są reguły, jest zabawa..."

          07 kwietnia 2025r. w naszym przedszkolu aktywnie obchodziliśmy Dzień Sportu i Zdrowia.

          Dzień ten miał na celu: rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej, nabywanie umiejętności rywalizacji, promowanie zdrowego stylu życia, odczuwanie radości ze swoich osiągnięć i umiejętności, integrowanie grup przedszkolnych poprzez wspólną zabawę. Wstępem do aktywności ruchowych była pogadanka na temat: W jaki sposób należy dbać o własne zdrowie? Dlaczego należy uprawiać sport?

          W ćwiczeniach ruchowych towarzyszył nam Miś Kubuś z programu edukacyjnego pn. „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Dzieci naśladując misia sprawnie wykonywały proste ćwiczenia ruchowe. Z radością wykonywały ćwiczenia interaktywne z wirtualnej ruletki „Sport to zdrowie”. Dzieci młodsze rozwiązywały zagadki obrazkowe „Jaki to sport?”. Dzieci starsze udzielały odpowiedzi na zagadki słowne związane ze sportem.

          W dalszej części chętne dzieci brały udział w zabawach ruchowych z elementem rywalizacji- tor przeszkód czy przeciąganie liny. Zabawa ruchowa z elementem siłowania wyzwoliła u wszystkich przedszkolaków wiele pozytywnych emocji, uwolniły się endorfiny- hormony szczęścia. Dzieci z grup starszych z chęcią uczestniczyły jeszcze w innych zabawach ruchowych organizowanych na świetliku: gra w klasy, celowanie piłką do bramki.

          Dzieci z dużym entuzjazmem i zaangażowaniem podeszły do przygotowanych zadań, przestrzegały obowiązujących zasad i kibicowały sobie wzajemnie. 

          Każdy miał szansę osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości.

        • Teatrzyk w Przedszkolu – „Nasze Obowiązki i Prawa to Wielka Sprawa”

        • 01.04.2025
        • Dziś w naszym przedszkolu dbył się teatrzyk pt., "Nasze Obowiązki i Prawa to Wielka Sprawa" wystawiony przez Studio Artystyczne "Arena". Spektakl poruszył temat naszych obowiązków i praw. Aktorzy na scenie pokazali, jak ważne jest przestrzeganie zasad, wzajemny szacunek oraz jak odpowiedzialni powinniśmy być, nie tylko w przedszkolu, ale i w codziennym życiu.